الصفحة الرئيسية

- إختر النشاط News & Announcements
  المجلس العربي للاختصاصات الصحية يشارك في أعمال المؤتمر الطبي الأفريقي 2026
  شارك المجلس العربي للاختصاصات الصحية ممثلا برئيس وحدة التطوير المهني المستمر في أعمال المؤتمر الطبي الإفريقي Africa Health ExCon 2026، الذي انعقد خلال الفترة 15-18/6/2026 في القاهرة – جمهورية مصر العربية، من خلال مداخلة ضمن حلقة نقاشية رفيعة المستوى تناولت «مستقبل التطوير المهني المستمر في إفريقيا»
  
  حيث بيّن رئيس وحدة التطوير المهني المستمر أن رؤية المجلس العربي فيما يخص الموازنة بين متطلبات التطوير المهني الموحدة وتنوع الأنظمة الصحية تقوم على مبدأ واضح يتمثل في توحيد البنية وتموضع المحتوى محليا من خلال إطار كفايات مشترك يضم تسعة أدوار مهنية وثماني بوابات للتحقق بما يراعي المعايير العالمية في هذا المجال.
  
  كما استعرض الدروس المستقاة من تجربة المجلس لتعزيز الاعتراف العابر للحدود في إفريقيا، والتي تشمل صياغة لغة مشتركة للكفاءة تمكن الدول من وصف التعلم والمخرجات بالطريقة ذاتها، وربط هذه اللغة بمعايير دولية موثوقة بديلا عن الاعتماد على أحكام وطنية منفردة، وترجيح الاعتماد القائم على المخرجات كونه أكثر قدرة على العبور من الاعتماد القائم على الحضور، فضلا عن ضمان الاستقلالية عن التأثير التجاري، والاستثمار المستدام في بناء قدرات الكوادر التعليمية المحلية.
  
  وأشار إلى أن تحقيق الاعتراف الإقليمي في إفريقيا بات ضرورة، مشيرا إلى أنه يستلزم أساسا مؤسسيا وتنظيميا مشتركا يركز على ثلاثة عناصر أولها وجود هيئات وطنية معترف بها للتطوير المهني المستمر في كل دولة مشاركة، وإطار قانوني مشترك يحدد المسؤوليات وآليات الاعتراف، وحوكمة إقليمية منسقة ودائمة، داعيا إلى عدم انتظار اكتمال إطار مثالي للعمل على تحقيق الاعتراف، والبدء باعتماد مسارين متوازيين الأول يتمثل بصياغة قرار إفريقي على المستوى الإقليمي، والثاني بإطلاق تحالف من الدول الراغبة يجرب المعيار المشترك على أرض الواقع.
  
  كما أكد على أهمية الانتقال من احتساب ساعات الحضور إلى اعتماد قائم على الكفاءة والمخرجات القابلة للقياس، باعتباره المدخل الذي يجعل الاعتماد قابلا للنقل والمقارنة والثقة عبر الحدود.
  
  واختتم رئيس الوحدة مداخلته بالدعوة إلى بناء المعايير المشتركة، والاستثمار في الكوادر التعليمية، وقياس أهمية التطوير المهني بمدى تأثيره على المرضى والأنظمة الصحية لا بمجرد الحضور .
- إختر النشاط نَمُوذَجَ التَّطْوِيرِ المِهَنِيِّ المُسْتَمِرِّ فِي المَجْلِسِ العَرَبِيِّ لِلِاخْتِصَاصَاتِ الصِّحِّيَّةِ
  
  نَمُوذَجَ التَّطْوِيرِ المِهَنِيِّ المُسْتَمِرِّ فِي المَجْلِسِ العَرَبِيِّ لِلِاخْتِصَاصَاتِ الصِّحِّيَّةِ درس
  
  نَمُوذَجٌ مُكَوَّنٌ مِنْ سِتِّ خُطُوَاتٍ يَدْمُجُ تَقْيِيمَ الأَقْرَانِ فِي صَمِيمِ مَنْظُومَةِ الجَوْدَةِ. يَبْدَأُ النَّمُوذَجُ بِأَسَاسٍ يُنَفَّذُ لِمَرَّةٍ وَاحِدَةٍ: فَنُرْسِي أَوَّلًا البِنْيَةَ التَّأْسِيسِيَّةَ عَبْرَ دَلِيلٍ مَنْهَجِيٍّ لِتَصْمِيمِ الأَنْشِطَةِ، ثُمَّ نَنْتَقِلُ إِلَى إِدَارَةِ التَّغْيِيرِ مِنْ خِلَالِ مِنْهَاجِ تَدْرِيبِ المُدَرِّبِينَ خِلَالَ عَشْرِ دَوْرَاتٍ (تَمَّ إِنْشَاؤُهَا عَلَى مِنَصَّةِ زِدْنِي) وَاسْتِبْيَانٍ لِقِيَاسِ دَرَجَةِ التَّقَدُّمِ فِي الجَوْدَةِ، وَنَخْتِمُ الأَسَاسَ بِاخْتِيَارِ المَحَاوِرِ ذَاتِ الأَوْلَوِيَّةِ اسْتِنَادًا إِلَى الأَدِلَّةِ وَبِحَسَبِ التَّخَصُّصِ. طِبُّ العَائِلَةِ نَمُوذَجٌ جَاهِزٌ. تَنْطَلِقُ بَعْدَ ذَلِكَ الدَّوْرَةُ التَّشْغِيلِيَّةُ المُتَكَرِّرَةُ، فَنَخْتَارُ النَّشَاطَ المُنَاسِبَ لِكُلِّ مِحْوَرٍ، وَنُزَوِّدُ المُيَسِّرِينَ بِحَقِيبَةٍ تَرْبَوِيَّةٍ دَاعِمَةٍ، ثُمَّ نُعِدُّ مَلَفَّ الِاعْتِمَادِ. وَتَتَكَرَّرُ هَذِهِ الدَّوْرَةُ مَعَ كُلِّ مِحْوَرٍ ذِي أَوْلَوِيَّةٍ. أَمَّا تَقْيِيمُ الأَقْرَانِ فَمُدْمَجٌ كَثَمَانِي بَوَّابَاتِ تَحَقُّقٍ مُتَتَابِعَةٍ: تَبْدَأُ مِنَ الحَاجَةِ وَالمُلَاءَمَةِ وَمُخْرَجَاتِ التَّعَلُّمِ، مُرُورًا بِالبَوَّابَةِ الثَّالِثَةِ المُخَصَّصَةِ لِمُرَاجَعَةِ المُحْتَوَى التَّخَصُّصِيِّ طِبِّيًّا، فَالتَّصْمِيمِ التَّعْلِيمِيِّ وَجَاهِزِيَّةِ المُيَسِّرِ وَالتَّنْفِيذِ وَالتَّفَاعُلِ، وُصُولًا إِلَى تَقْيِيمِ المُخْرَجَاتِ وَالأَثَرِ وَالِاعْتِمَادِ. . وَتَسْرِي دَرَجَةُ التَّقَدُّمِ فِي جَوْدَةِ التَّطْوِيرِ المِهَنِيِّ كَمِحْوَرِ قِيَاسٍ عَبْرَ البَوَّابَاتِ الثَّمَانِي جَمِيعِهَا، لِتَمْنَحَنَا أَدَاةً مَوْضُوعِيَّةً لِرَصْدِ التَّحَسُّنِ لَا مُجَرَّدَ قَرَارِ قَبُولٍ أَوْ رَفْضٍ.